Kaunseling merupakan satu kaedah bimbingan untuk mengajar seseorang membuat pilihan dan melaksanankan pilihan yang telah dibuatnya. Menurut Zuraidah Ab Rahman di dalam bukunya, Pengenalan Kaunseling Kelompok terbitan IBS Buku Sdn Bhd PJ Selangor 1988 menyatakan :
“Kaunseling adalah satu perbincangan antara kaunselor yang terlatih dengan seseorang individu atau kelompok kecil yang mengalami kekeliruan dan memerlukan bantuan bersama-sama memikirkan dan meneliti beberapa alternatif untuk mengarasi sesuatu kecelaruan dan seterusnya melaksanakan alternatif yang dipilih.”
Kaunseling mengikut kamus dewan terbitan Dewan Bahasa dan Pustaka Kuala Lumpur menyatakan
Daripada definasi diatas dapat dijelaskan bahawa kaunseling merupakan satu pendekatan atau kaedah terbaik untuk membantu pelajar membuat keputusan yang terbaik setelah diberikan bimbingan dan ujian-ujian yang tertentu.
Kaunseling adalah satu proses yang berkembang dan berubah dari satu tahap ke tahap yanglain. Ia mesti ada permulaan, maju ke tahap lain, dan mesti mempunyai kesudahan.
Rajah 2.1 menunjukkan perkembangan proses ini melalui lima tahap, iaitu:
1. Tahap membina satu hubungan – tahap membina asas yang kukuh untuk
mewujudkan satu perkongsian bekerjasama.
2. Tahap penerokaan – tahap memahami bagaimana klien mempersepsikan
masalahnya, atau memahami bingkai rujukannya (frame of reference).
3. Tahap membuat keputusan – tahap membentuk satu matlamat untuk klien, ertinya,
ke arah mana yang kaunselor hendak bawa klien ini. Di tahap ini juga kaunselor cuba
memikirkan kaunselor strategi membantu kliennya.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan